МБДОУ Детский сад "Золотой колос" с.Староянтузово МР Дюртюлинский район РБ
  2. Сведения об образовательной организации
  3. Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда


  

МБДОУ Детский сад "Золотой колос" с.Староянтузово находится в центре села на улице Советской 5.





  
  

     В пользовании детского сада находятся:


  
  

-земельный участок, площадью 4312 кв.м. Адрес: с. Староянтузово, ул. Советская, д.5.


  
  

-двухэтажное кирпичное здание детского сада,площадью 697,7 кв.м., год ввода в эксплуатацию 1979г. 


  
  

Фундамент – бетонные ленточные блоки


  
  

Стены и перегородки – кирпичные


  
  

Перекрытия  – железобетонные плиты





  
  

Крыша из профнастила.


  
  

Полы – дощатые по деревянным лагам.


  
  

Двери – филенчатые


  
  

Окна – двойные створные


  
  

Лестницы – железобетонные


  
  

Внутренняя отделка – шпаклевочные смеси, водоэмульсионная краска


  
  

      Детский сад вокруг огорожен металлическим рещетчатым забором-264,81 кв.м.


  
  

Имеются 3 теневых навеса, 1 спортивная площадка.


  
  

Материально-технические условия  в ДОУобеспечивают  высокий уровень охраны и укрепления здоровья, физического, эстетического развития,  организации учебно-воспитательно-образовательного процесса. Для организации воспитательно-образовательного процесса детский сад имеет библиотечный фонд. Детский сад обеспечен мягким и твердым инвентарем, посудой, технологическим оборудованием. Все групповые комнаты, игровые участки оснащены необ­ходимым  оборудованием и пособиями. Для детей всегда открыты музыкально-физкультурный зал.


  
  

Педагогический процесс оснащен  игрушками, пособиями, методиче­скими разработками. 


  
  

 Организация питания в учреждении осуществляется учреждением самостоятельно. В учреждении устанавливается гарантированное сбалансированное питание, в соответствии с возрастом и временем пребывания детей в Учреждении. Питание детей осуществляется в соответствии с примерным 10 дневным меню.


  
  

Кухня оборудована электрическими приборами: 1 электроплита с встроенным жарочным шкафом,1 холодильник,1 морозильник, 15 литровый водонагреватель "Аристон".


  
  

По типовому проекту детский сад рассчитан на 4 группы (функционируют 2 группы, каждая группа включает групповую комнату, спальную, раздевалку, санузел.


  
  

Младшая группа находится на 1 этаже имеют свой выход (основной) на участок, старшая подготовительная  группа  на втором этажае  из спальной комнаты имеет запасный (пожарный) выход 




Всего в здании имеется 8 выходов: 1 центральный, 2 из младших групп, 3 запасных, по одному из кухни и прачечной.



Детский сад имеет сигнализацию АПС «Стрелец» с выводом сигнала на ПЦН МЧС РФ по РБ.



Телефонная связь с городом осуществляется по одному номеру: 



8(34787)62-2-94 из кабинета заведующей и коридора.



С 12.03 2012 года у детского сада появился выход в сеть Интернет. Подключение к сети Интернет в кабинете заведующего. Провайдер - Башинформсвязь. Скорость подключения -  0,49 Мб/с.



Наличие оборудованых учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий,библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания , в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 


Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий:


Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.


Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ учебные зоны, объекты спорта, культуры оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной образовательной программы дошкольного образования и дополнительных образовательных программ ДОУ.


В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей.


Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами.


Предметно - пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются  мягкие модули, используется мягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

Библиотека, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В Учреждении библиотека отсутствует. Литература находится в методическом кабинете: учебная и методическая литература, периодическая печать, детская художественная литература для педагогов и воспитанников


Библиотека в Учреждении для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрена.


Объекты спорта, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья


Для развития физических качеств и двигательных умений дошкольников в Учреждении оборудован физкультурный зал ,  спортивная площадка, физкультурные уголки в группах.


Физкультурный зал используется для проведения  занятий по физической культуре, утренней гимнастики с детьми младшего,  среднего и старшего дошкольного возраста, развлечений, связанных с двигательной активностью детей всех возрастных групп.


Спортивная площадка используется для занятий физической культурой, проведения гимнастики, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице 


Средства обучения и воспитания, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья  


Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и воспитанников для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. 


Имеющиеся в Учреждении средства обучения:



      
  • печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

    •   
  • наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

    •   
  • демонстрационные(гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)

    •   
  • спортивное оборудование и т.п.).


Идеальные средства обучения – это те усвоенные ранее знания и умения, которые используют педагоги и дети для усвоения новых знаний.


Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации Образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках ООД по освоению Образовательной программы дошкольного образования, но и при проведении режимных моментов.  
  


Развивающая предметно - пространственная среда групп содержательно-насыщена, трансформируемая, полифункциональна, доступна и безопасна, отвечает санитарно-гигиеническим нормам, возрастным особенностям и потребностям детей. Обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения. Пространство группы организовано в виде хорошо разграниченных центров, уголков, оснащенные большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы доступны детям. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. В групповой комнате созданы условия для самостоятельной двигательной активности детей.


Средства обучения и воспитания


Физическое развитие



      
  • Обручи пластмассовые

    •   
  • Палки пластмассовые гимнастические

    •   
  • Мячи разного диаметра

    •   
  • Набор кеглей

    •   
  • Дуги для подлезания

    •   
  • Коврики массажные

    •   
  • Корригирующая дорожка

    •   
  • Скамейки для ходьбы

    •   
  • Щиты для бросания

    •   
  • Кольцеброс

    •   
  • Мешочки для равновесия

    •   
  • Скакалки детские

    •   
  • Шнуры

    •   
  • Канат для перетягивания

    •   
  • Флажки разноцветные

    •   
  • Ленты

    •   
  • Лесенка-стремянка

    •   
  • Маты…


Познавательное развитие



      
  • Наборы тематических предметных карточек

    •   
  • Серия демонстрационных сюжетных тематических картин

    •   
  • Домино с цветными изображениями

    •   
  • Шнуровки различного уровня сложности

    •   
  • Игрушки-персонажи

    •   
  • Набор плоскостных геометрических фигур

    •   
  • Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм

    •   
  • Дидактические игры

    •   
  • Муляжи фруктов и овощей

    •   
  • Вкладыши

    •   
  • Пирамидки различной величины


Речевое развитие



      
  • Стимульный материал

    •   
  • Наборы предметных карточек по темам

    •   
  • Набор сюжетных карточек по темам

    •   
  • Предметные игрушки-персонажи

    •   
  • Комплекты детских книг по темам

    •   
  • Иллюстрации к детской художественной литературе


Художественно-эстетическое развитие



      
  • Магнитная доска

    •   
  • Мольберт

    •   
  • Изделия народных промыслов

    •   
  • Тематические комплекты карточек для лепки, аппликации, рисования

    •   
  • Бумага для рисования

    •   
  • Стаканчики

    •   
  • Трафареты

    •   
  • Кисочки

    •   
  • Карандаши простые, цветные

    •   
  • Мелки восковые

    •   
  • Бумага цветная

    •   
  • Картон цветной, белый

    •   
  • Пластилин

    •   
  • Доска для работы с пластилином

    •   
  • Комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями

    •   
  • Набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, барабан, погремушки)

    •   
  • Металлофон

    •   
  • Комплекты костюмов театрализованной деятельности

    •   
  • Шапочки для театрализованной деятельности

    •   
  • Ширма для кукольного театра настольная, напольная

    •   
  • Игрушки-персонажи

    •   
  • Флажки разноцветные

    •   
  • Куклы

    •   
  • Мишура

    •   
  • Напольный конструктор деревянный

    •   
  • Наборы настольного конструктора


Технические средства обучения


Экранно-звуковая аппаратура:



      
  • Пианино

    •   
  • Музыкальный центр 



  


Носители информации:



      
  • Тематические презентации

    •   
  • Цифровые музыкальные аудиозаписи



  



Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья


Конструктивные особенности здания Учреждения не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.
  


Для беспрепятственного доступа в здание образовательной организации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не имеется кнопки вызова


Условия питания воспитаников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
  


Организация питания в детском саду осуществляется самостоятельно. В детском саду воспитанники, в том числе инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья получают сбалансированное питание, в соответствии с возрастом. Питание осуществляется в соответствии  с примерным 10-дневным меню. Контроль за качеством питания возлагается на администрацию Учреждения


Создание отдельного меню для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.



  

Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 
    
  


  

Оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья.


  

 С целью снижения заболеваемости педагогами проводятся оздоровительные мероприятия по профилактике ОРЗ и ОРВИ: закаливание, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, занятия физической культурой, включающие в себя компоненты корригирующих упражнений для профилактики нарушений осанки,   вакцинопрофилактика (при отсутствии противопоказаний у воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья).


  

Определение оптимальной нагрузки, режима организованной, совместной и самостоятельной  деятельности и продолжительности каникул.
    
  


  

Оптимальная нагрузка, режим организованной деятельности и продолжительности каникул определяется Учебный планом МБДОУ Детский сад «Золотой колос» с.Староянтузово, который разработан в соответствии с: Федеральным законом № 273-ФЗ от 21 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»; Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СанПиН 2.4.1.3049-13; «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утвержденные постановлением Главного государственного врача Российской Федерации от 15 мая 2013г. № 26; «Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» от 17 октября 2013 г. Учебный план обеспечивает базовый уровень Образовательной программы дошкольного образования МБДОУ Детский сад  " Золотой колос" села Староянтузово,  (далее – Программы) по всем образовательным направлениям, создан с учетом действующей Программы, учебно- методических комплектов, реализуемых в МБДОУ Детский сад " Золотой колос" с.Староянтузово, и предполагает режим пятидневной рабочей недели.


  

Продолжительность учебного года составляет 36 рабочих недель.


  

Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность организованной образовательной деятельности – не более 10 минут. Образовательная деятельность осуществляется в первую половину дня (по 8- 10 минут). Допускается осуществление образовательной деятельности на игровой площадке во время прогулки в летний период. Продолжительность организованной образовательной деятельности для детей от 3 до 4 лет – не более 15 минут, для детей для детей от 4 до 5 лет – не более 20 минут, для детей для детей от 5 до 6 лет – не более 25 минут, для детей для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводится физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста   осуществляется во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность составляет не более 25-30 минут в день. Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня. Для профилактики утомления детей проводятся физкультурные, музыкальные занятия. С детьми третьего года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной программы осуществляются по подгруппам 3 раза в неделю. Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуется 3 раза в неделю. Длительность занятий по физическому развитию: составляет в младшей группе -15 минут, в средней группе – 20 минут, в старшей группе – 25 минут, в подготовительной группе – 30 минут. Один раз в неделю для детей 5-7 лет круглогодично организуются занятия по физическому развитию детей на открытом воздухе, их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям. В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях организованная образовательная деятельность по физическому развитию организуется на открытом воздухе. В летний оздоровительный период проводится  деятельность художественно – эстетического и физкультурно-оздоровительного направлений (музыкальная, спортивная, изобразительная).


  

Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требования охраны труда.


  

В рамках пропаганды и обучения ЗОЖ в детском саду систематически проводятся беседы с детьми, просмотр и тематических мультфильмов и  кинофильмов, игры, чтение литературы, викторины. В каждой группе оформлены тематические уголки.
  


  

Проблема безопасности в Учреждении определяется несколькими направлениями:


  

        
  • Обеспечение охраны труда сотрудников Учреждения;

    •     
  • Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников (пожарная безопасность, личная безопасность, безопасность в быту, профилактика дорожно-транспортного травматизма);

    •     
  • Пожарная безопасность;

    •     
  • Антитеррористическая защита;

    •     
  • Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций.

    •   

  

Администрация детского сада регулярно проходит обучение по организации охраны труда, пожарной безопасности, гражданской обороне, электробезопасности.


  

В учреждении проводятся практические и тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников на случай возникновения пожара и ЧС.  Все помещения соответствуют требованиям охраны и техники безопасности.
    
  


  

Организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом.


  

Одной из задач, стоящих перед коллективом детского сада, является организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровление воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом, сохранение здоровья, обеспечение эмоционального благополучия и своевременного всестороннего развития каждого ребенка. В соответствии с ФГОС ДО физическое развитие воспитанников включает приобретение опыта в различных видах детской деятельности, в том числе двигательной:


  

        
  • утренняя гимнастика (повышение эмоционального тонуса детей),

    •     
  • занятия физической культурой, основная форма физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, решают целый комплекс задач:

    •     
  • удовлетворяют естественную потребность детей в движении;

    •     
  • развивают физические качества детей;

    •     
  • формируют основные двигательные умения и навыки детей;

    •     
  • обеспечивают развитие всех систем и функций организма ребенка, повышая уровень резистентности его защитных свойств;

    •     
  • обеспечивают рост физической подготовленности ребенка в соответствии с физическими возможностями и состоянием его здоровья.

    •     
  • физкультурные паузы и физкультурные минутки, пальчиковая гимнастика, гимнастика пробуждения после дневного сна, самостоятельная двигательная активность детей в группе, организованная и самостоятельная деятельность детей на прогулке, физкультурные досуги, развлечения, праздники, праздники с родителями.

    •   

  

В качестве основных средств закаливания используем естественные природные факторы: воздух, вода, солнечный свет.


  

Прохождение воспитанниками, в том числе инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с законодательством Российской Федерации, периодических медицинских осмотров и диспансеризации.


  

Периодические медицинские осмотры и диспансеризация воспитанников в соответствии с законодательством Российской Федерации, проводятся специалистами ФАП с.Староянтузово в декретированные сроки.


  

Обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность.


  

Для обеспечения безопасности воспитанников в нашем учреждении приняты следующие меры:


  

        
  • Разработан и согласован Паспорт безопасности учреждения;

    •     
  • Декларация пожарной безопасности;

    •     
  • Паспорт антитеррористической защищенности;

    •     
  • Паспорт дорожной безопасности Учреждения;

    •     
  • Маршрут безопасного доступа в Учреждение и передвижение по территории;

    •     
  • Функционирует контрольно-пропускной режим;

    •     
  • Пожарная сигнализация с выводом сигнала на дежурный пост МЧС;

    •     
  • Учреждение оборудовано системой наружного видеонаблюдения (3 камеры видеонаблюдения).

    •     
  • Территория ДОУ ограждена по периметру;

    •     
  • В течение дня в групповых помещениях, на прогулке с детьми постоянно находятся воспитатели и физическая охрана (охранник - 1 единица).  В ночное время безопасность Учреждения обеспечивает тревожная сигнализация. Правила охраны жизни и здоровья детей являются обязательными для исполнения всеми работниками Учреждения.

    •   

  

Профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность.


  

Профилактика несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в Учреждении осуществляется на основании «Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей в детских садах и на детских площадках»; Разработана «Инструкция действия персонала при несчастном случае с воспитанником Учреждения». В Учреждении строго соблюдаются Правила профилактики несчастных случаев с воспитанниками. При происшествии несчастного случая с воспитанником во время пребывания в Учреждении производится полное расследование обстоятельств и причин несчастного случая. По результатам расследования принимаются все меры по исключению причин, повлекших несчастный случай с ребенком. Запрещено приносить в групповые комнаты кипяток, подавать пищу с пищеблока во время присутствия в коридорах и на лестницах детей. Правила поведения детей в быту, в общественных местах, с целью профилактики травматизма закрепляются в образовательной деятельности в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в разделе «Формирование основ безопасности». С информацией о профилактике детей педагоги знакомят родителей в информационных уголках, на родительских собраниях, через буклеты, листовки, папки-передвижки.


  

Проведение санитарно–противоэпидемиологических и профилактических мероприятий.


  

В целях профилактики возникновения и распространения заболеваний в учреждении проводится:


  

        
  • систематическое наблюдение за состоянием здоровья воспитанников;

    •     
  • медицинские осмотры детей (в том числе на педикулез);

    •     
  • работа по организации профилактических осмотров воспитанников и проведение профилактических прививок;

    •     
  • распределение детей на медицинские группы для занятий физическим воспитанием;

    •     
  • информирование воспитателей о состоянии здоровья, рекомендуемом режиме для детей;

    •     
  • систематический контроль за санитарным состоянием и содержанием территории и всех помещений, соблюдение правил личной гигиены воспитанниками и персоналом;

    •     
  • организация и контроль за проведением профилактических и санитарно-противоэпидемиологических мероприятий;

    •     
  • работа по организации и проведению профилактической и текущей дези

    Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов

    Сведения о наличии специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных объектов для проведения практических занятий
    Адрес Наименование оборудованных учебных кабинетов Оснащенность оборудованных учебных кабинетов Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
    452306, Республика Башкортостан, Дюртюлинский район, ул Советская , д5. Групповые комнаты Сюжетно-ролевые игры Самообслуживание Трудовая деятельность Самостоятельная творческая деятельность Ознакомление с природой, труд в природе Сенсорное развитие Развитие речи Театрализованная деятельность

     Дидактические   материалы

    · Географический глобус

    · Календарь погоды

    · Плакаты и наборы  дидактических наглядных материалов с изображением животных, птиц, обитателей морей и рек, рептилий

    · Магнитофон,  аудиозаписи

    ·Детская мебель для практической деятельности

    ·Книжный уголок

    ·Уголок для  изобразительной деятельности

    ·Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно- ролевых игр: «Семья», «Магазин»,  «Парикмахерская»,  «Магазин», «Школа»

    ·Природный уголок

    ·Конструкторы различных видов

    ·Головоломки, мозаики,  настольно-печатные игры, лото.

    ·Различные виды театров

    ·Музыкальный уголок

    ·Физкультурный уголок     		Детей инвалидов в ДОУ нет
    452306, Республика Башкортостан, Дюртюлинский район, ул Советская , д5. Музыкальный зал · Занятия по музыкальному воспитанию · Индивидуальные занятия · Тематические досуги · Развлечения · Театральные представления · Праздники и утренники · Родительские собрания и прочие мероприятия · Разнообразные музыкальные инструменты для воспитанников

     Различные виды театров

    · Ширма для кукольного  театра

    · Детские и взрослые костюмы 
    -музыкальные колонки
    452306, Республика Башкортостан, Дюртюлинский район, ул Советская , д5. Педагогический кабинет. Осуществление методической помощи педагогам · Организация консультаций, семинаров, педагогических советов · Выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития

      Библиотека методической и   педагогической литературы

    ·  Пособия для занятий

    ·  Опыт работы педагогов

    ·  Библиотека периодических изданий

    ·   Материалы консультаций, семинаров,  семинаров-практикумов

    ·   Демонстрационный, раздаточный материал для занятий с детьми

    ·   Иллюстративный материал

    ·   Изделия народных промыслов: Дымково, Городец, Гжель, Хохлома, Жостово, матрешки, каргопольские     игрушки

    ·  Скульптуры малых форм

    ·   Игрушки, муляжи, гербарии
    452306, Республика Башкортостан, Дюртюлинский район, ул Советская , д5. Раздевальная комната · Информационно-просветительская работа с родителями

    -Выставка детского творчества

    -Наглядно-информационный материал для родителей     		Детей инвалидов в ДОУ нет
    452306, Республика Башкортостан, Дюртюлинский район, ул Советская , д5. Спальное помещение Дневной сон Гимнастика после сна Закаливание

     Спальная мебель

    ·  Атрибуты для закаливания

    Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий

    Отсутствует

    Сведения о наличии библиотек и объектов спорта

    Наименование объекта Адрес места нахождения Площадь, м2 Количество мест Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
    Объект охраны здоровья 452306, Республика Башкортостан, Дюртюлинский район, ул Советская , д5. отсутствует отсутствует отсутствует
    Объект питания 452306, Республика Башкортостан, Дюртюлинский район, ул Советская , д5. отсутствует отсутствует отсутствует
    Объект спорта 452306, Республика Башкортостан, Дюртюлинский район, ул Советская , д5. 52,1 отсутствует отсутствует
    Объекты спорта отсутствуют

    Сведения о средствах обучения и воспитания

    Для развития физических качеств:  дуги для подлезания,, обручи пластмассовые, , палки пластмассовые гимнастические, мячи разного диаметра, набор кеглей,скамейки для ходьбы, щиты для бросания, кольцеброс, мешочки для равновесия, скакалки детские, шнуры,  флажки разноцветные, ленты, маты и др.

    для развития познавательных интересов: серия демонстрационных сюжетных тематических картин, домино с цветными изображениями, шнуровки различного уровня сложности, игрушки-персонажи, набор плоскостных геометрических фигур, мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм, дидактические игры, муляжи фруктов и овощей, вкладыши, пирамидки различной величины, наборы тематических предметных карточек, и т.д.

    для речевого развития:  наборы предметных карточек по темам, набор сюжетных карточек по темам, предметные игрушки-персонажи, комплекты детских книг по темам, стимульный материал,иллюстрации к детской художественной литературе и др.

    для художественно-эстетического развития: мольберт, магнитная доска, тематические комплекты карточек для лепки, аппликации, рисования,изделия народных промыслов; бумага для рисования, стаканчики, трафареты, кисочки, карандаши простые, цветные; мелки восковые, бумага цветная, картон цветной, белый; пластилин, доска для работы с пластилином;  набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, барабан, погремушки); металлофон, комплекты костюмов театрализованной деятельности,  шапочки для театрализованной деятельности,  ширма для кукольного театра настольная, напольная; игрушки-персонажи, флажки разноцветные, куклы, мишура, напольный конструктор деревянный, наборы настольного конструктора

    Технические средства обучения:  видеопроектор, музыкальные колонки

    Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям


    В свободном доступе для детей в Учреждении компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 1 компьютер с выходом в Интернет.

     Телефонная связь с городом осуществляется по одному номеру:

     8(34787)-62-2-94 из кабинета заведующего

    Адрес электронной почты: nastya.yakupova.89@mail.ru  

    Адрес сайта:https://.zolotoydc.02edu.ru/  

    Провайдер: АО "Ростелеком"   

    Доступ к информационным  системам и информационно-коммуникационным сетям воспитанников в Учреждении не обеспечен. 



    Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    Сведения о наличии в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды

    В Учреждении нет электронных образовательных ресурсов, самостоятельный доступ к которым обеспечивается воспитанниками.

    Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся

    Доступ к информационным  системам и информационно-коммуникационным сетям воспитанников в Учреждении не обеспечен

    Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

    Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

    отсутствует

    Сведения об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    отсутствует

    Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся

    Наименование показателя Общежития Интернаты
    Количество общежитий/интернатов отсутствует отсутствует
    Количество мест отсутствует отсутствует
    Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствует отсутствует

    Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

    отсутствует

    Информация о формировании платы за проживание в общежитии

    отсутствует